Мировой Регистр авторских прав SciReg:
Certificate ID 644232822
Autor Name Marina Glebova
ID Number 426
Фонд «Русский мир»

В Санкт‑Петербурге завершил работу Всероссийский форум учителей физики. Участники мероприятия познакомились с успешными образовательными практиками и ведущими образовательными учреждениями города, посетили Инженерно-технологическую школу № 777, лицей № 280 имени М. Ю. Лермонтова, и Президентский физико-математический лицей № 239. Педагоги из разных регионов России обсудили, как сделать физику стартовой площадкой для развития школьников и их осознанного выбора будущей профессии.

Первой в программе экскурсий стала площадка Инженерно-технологической школы № 777 (ИТШ № 777). Её посетили 110 участников из 59 регионов России — представители 98 организаций образования и управления образованием: общеобразовательных организаций, учреждений дополнительного образования детей, профессионального образования, дополнительного профессионального педагогического образования и органов управления образованием.

Межведомственное совещание по реализации Комплексного плана мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования на период до 2030 года прошло с 9 по 11 сентября 2026 года на базе Санкт-Петербургского горного университета императрицы Екатерины II.
Встреча прошла под председательством директора Департамента государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования Минпросвещения России Александра Реута.

Александр Реут отметил, что Комплексный план объединяет усилия федеральных ведомств, научных организаций, ведущих вузов и регионов и направлен на системное повышение качества математического и естественно-научного образования. По его словам, в рамках текущей приемной кампании на педагогические профили в области математики и естественных наук зачислено около 10 тысяч первокурсников, почти каждый десятый поступил в рамках целевого набора. Одной из ключевых задач остается привлечение молодых специалистов в школы и создание условий для их профессионального развития. «Мы видим рост сети профильных классов с углубленным изучением естественно-научных предметов. Это показывают как ведомственный мониторинг, так и цифры приема. Дети, которые оканчивают соответствующие профили (инженерные классы, естественно-научные, физические, химические), в подавляющем большинстве, более 80%, поступают на технические специальности в вузы и колледжи», – подчеркнул Александр Реут.

Уважаемые педагоги, дорогие школьники, студенты и родители!

Каждый год первого сентября мы вступаем в новый учебный год с новыми надеждами и верой в то, что знание преображает. Однако эта дата — не просто начало занятий, а символическая грань между прошлым и будущим, между тем, что уже достигнуто, и тем, что только предстоит постичь. Это поворотный пункт, когда мы невольно задумываемся о смысле своего пути и о том, какое знание станет для нас настоящим сокровищем.

Образование всегда было чем-то большим, чем сумма уроков и оценок. Это живой диалог поколений, передача не только фактов, но и смыслов, нравственных ориентиров, способности мыслить. Сегодня, когда мир стремительно меняется, школа и университет остаются теми пространствами, где человек обретает внутреннюю опору, учится отличать суть от иллюзии, ответственность — от безразличия. Именно здесь закладывается интеллектуальный фундамент страны.

Президент Российской Федерации Владимир Путин в преддверии нового учебного года посетил Московский педагогический государственный университет (МПГУ). Глава государства осмотрел выставку достижений российского образования «Единая школа – Единая страна», в режиме видеоконференции принял участие в открытии новых образовательных организаций.
В ходе мероприятия Министр просвещения РФ Сергей Кравцов доложил о готовности системы образования к 1 сентября.

«День знаний – этот праздник затрагивает практически каждую семью в нашей стране. В школы пойдут 17 миллионов 600 тысяч школьников, из них 1,5 миллиона – первоклассники. Система образования готова к началу учебного года. Завершены все необходимые мероприятия. Также выстроено единое образовательное пространство, все школы работают по единым федеральным программам. Переходим на единые государственные учебники. Мы видим уже результаты: повышение баллов единого государственного экзамена, растет интерес к естественно-научным предметам, блестящие результаты наших ребят на международных олимпиадах», – сказал Министр.

Дмитрий Чернышенко и Сергей Кравцов рассказали о блестящих результатах российских школьников на международных олимпиадах.

За первые семь месяцев 2026 года сборные команды российских школьников успешно выступили на пяти основных международных предметных олимпиадах. По итогам состязаний по биологии, географии, физике, химии и математике ребята получили 27 медалей: 23 золотые и четыре серебряные. Подготовка учащихся и их участие в интеллектуальных турнирах организованы при поддержке Минпросвещения России в рамках федерального проекта «Всё лучшее детям» национального проекта «Молодёжь и дети».

«Каждая медаль наших школьников на международных олимпиадах ‒ большая радость для всей страны. Ведь такие награды ‒ яркое подтверждение, что синергия талантов, упорного труда, высочайшего профессионализма педагогов и родительской заботы помогает воплотить мечты в жизнь. Важно, что ребята ярко проявили себя в точных и естественных направлениях, которым уделяет особое внимание наш Президент Владимир Владимирович Путин. Также ценим, что интеллектуальные звёздочки зажигаются не только в столице, но и в разных регионах России. В рамках нацпроекта “Молодёжь и дети„ Правительство продолжит создавать условия для раскрытия потенциала подрастающего поколения, чтобы оно в свою очередь смогло внести свой вклад в развитие отечественного образования, науки и промышленности», ‒ отметил Дмитрий Чернышенко .